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Nueva sección de vídeos sobre ciencias de la vida y de la Tierra (+)
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La revisión por pares es uno
de los pilares de la ciencia. Ahora hay quien propone cambiarlo de arriba a
abajo./2023/03/01. Ref.:
Xataka.
• ¿Cómo abordar la contaminación por
plásticos? La ONU está preparando un tratado internacional vinculante. ¿Qué
medidas podría incluir?/Inv.
y Ciencia/2022/12/16.
• Es oficial: los científicos
confirman una nueva escala de medición ampliada. Hasta ahora, el prefijo más
alto era un yottametro un (un uno seguido de 24 ceros). Ahora, se habla del
ronnagramo (un seguido de 27 ceros) para poder decir que la Tierra pesa 6
ronnagramos. Júpiter pesa 2 quettagramos (un 2 seguido de 30 ceros). Sigue
vigente la norma del SI de terminar los prefijos más grandes en A y los más
pequeños en O./Science
Alert/2022/11/21. El cambio se voto en la
27th
General Conference on Weights and Measures. |
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Los Estados Unidos
españoles:
el legado de España en Norteamérica. Si no hubiera existido España
hace 400 años, hoy no existirían los Estados Unidos. En este ensayo el hispanista Fran Hurtado aporta abundante documentación,
mapas inlcuidos sobre el legado de los pioneros españoles en la
exploración y colonización de gran parte de Norteamérica, legado muchas
veces injustamente olvidado.
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2021/09/22 |
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Cómo EXTRAER AGUA de las
ROCAS | Sobrevivir en otro planeta, cap. 1, por Jordi Pereyra.
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2021/04/23 |
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El Plan S arranca
oficialmente este 2021 para facilitar el libre acceso a la publicación
científica eliminando las trabas económicas.
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NATURE |
2021/04/08 |
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Algunos de los avances
científicos más relevantes publicados por Nature en elaño 2020.
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NATURE |
2020/12/14 |
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Podemos calcular
nuestra huella de carbono. Así se puede saber cuánto contribuye cada
individuo al calentamiento global.
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2020/02/23 |
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Las técnicas ciéntificas
emergentes más importantes de los años 2019 y 2020.
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2020/02/17 |
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Hitos de la ciencia en
2019 en The Science.
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2019/12/24 |
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Avances más importantes del
2019 en The Scientis, por Shawna Williams.
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2019/12/24 |
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"Proxecto Vox Natura",
patrocinado pola Fundación Santiago Rey Fernándo-LaTorre, que se desarrolla
en el IES de Sar enlos tres últimos años, para esutdiar las plantas
arómaticas y medicinales en los jardines del centro, y en este último año al
huesto escolar.
Para ver un vídeo del huerto
escolar, ver el siguiente vídeo
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2015/07/01 |
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"Cobertura do bosque de
ribeira do Sar e Sarela no concello de Santiago de Compostela". Abrir
el pdf con un programa lector de pdfs.
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2013/07/02 |
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"Os nosos carballos
sobrevivirán á chuvia ácida": Trabajo de 4 alumnas de Diversificación de
tercero de ESO en el IES de Sar de Santiago de Compostela que ha sido
merecedor del quinto premio en la XIII Edición del Premo Luis Freire de
investigaciones escolares promovido por los museos de ciencia de la ciudad
de Coruña (este trabajo no puede ser copiado al estar en curso su
presentación a premios educativos).
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2011/06/11 |
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"Estudio medioambiental del
río Sar de Santiago de Compostela": Trabajo del alumnado de Diversificación
de 3º ESO en colaboración con el "Proyecto Ríos" (La alumna Brenda Varela
creó el vídeo, por lo que no puede ser copiado y sólo puede verse con fines
educativos).
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2011/05/31 |
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Traballos de alumnos/as de
Ciencias da Terra e do Medio Ambiente co programa de simulación Vensim.
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2010/03/28 |
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Técnica para la
tinción de cromosomas de raíz de cebolla, incluyendo la preparación de los
colorantes orceína A y B.
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2010/01/09 |
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Datos de marzo de 2009 del pH y
Conductividad de manantiales en el área de Santiago.
(versión
en galego)/(versión
en castellano) |
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2009/06/30 |
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Plantas características de
la zona de Liége (Bélgica),
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y trabajos sobre temáticas
medioambientales (pósters, canciones, redaccións sobre exposiciones)realizados por la escuela de educación
secundaria de Saint Martin de Seraing en el marco de un proyecto educativo
europeo Comenius
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2009/05/06 |
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Programaciones
de las asignaturas "Ciencias para el Mundo Contemporáneo" (curso 1º del
Bachillerato LOE) y "Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente" (2º de
bachillerato) /
Programacións das asignaturas "Ciencias para o Mundo Contemporáneo" (curso
1º do Bacharelato LOE) e "Ciencias da Tierra e do Medio Ambiente" (2º
de bachillerato)
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2009/04/28 |
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Temas de la
oposición a Profesor de Secundaria, especialidad de Física y Química: tema 9, tema
13, tema 17,
tema 18, tema 20, tema
27, tema 42,
tema 47, tema 49, Suplemento del 49,
tema 54.
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2009/04/01 |
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Evolución de la ciencia
desde la antiüedad en la época de Tales de Mileto, 600 años antes de Cristo.
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2008/11/03 |
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Localización
de estructuras geológicas y manifestaciones de vida en la superficie del
planeta con el programa gratuito Google Earth (Nivel: Geología y Ciencias de
la Tierra y del Medio Ambiente, de 1º y 2º de Bachillerato).
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2008/03/10 |
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Estudiantes y profesores
del IES de Sar visita el CERN, uno de las instituciones científicas más
importantes del mundo.
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2008/01/14 |
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Análisis de la potabilidad
de las fuentes de manantial natural del barrio de Sar y de la localidad de
Lavacolla del ayuntamiento de Santiago de Compostela, febrero
de 2008.
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2008/02/20 |
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Proyecto interdisciplinar
sobre "Las energías" desarrollado en el primer ciclo de la ESO en
el IES de Sar de Santiago de Compostela. El proyecto froma parte de un proyecto europeo de
Aprendizaje Permanente Comenius.
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2008/02/14 |
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Proyecto de creación de 14
centros de investigación por la colaboración entre el CSIC y las tres
universidades de Galicia.
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2008/02/02 |
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Sistemas de Información
Geográfica, el SIXPAC de la Xunta de Galicia y el visor SIGPAC de la Univ.
de Santiago entre otros.
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2007/09/17 |
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Localización del epicentro
de un seísmo.
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2007/08/02 |
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Infraestructura de centros
de educación ambiental en Galicia.
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2007/08/02 |
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Técnicas de análisis de la
potabilidad del agua para consumo humano.
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2007/08/01 |
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Estudio de la potabilidad
de las fuentes del barrio de Sar de Santiago de Compostela.
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2007/08/01 |
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Las minas y canteras más
importantes de Galicia. Nivel: segundo ciclo de la ESO.
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2007/04/30 |
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Prácticas con un Sistema de
Información Geográfica (SIG), el programa Idrisi (en lengua gallega).
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2004/06/01 |
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La teledetección y la
interpretación de imágenes de satélite con el programa Multispec (en lengua
gallega).
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2004/06/01 |
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Vertederos incontrolados en
la comarca de Santiago de Compostela.
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2003/06/10 |
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Estudio de la
erosionabilidad de las riberas de los ríos Sar y Sarela de Santiago de
Compostela (nivel: 2º curso de Bachillerato; materia: Ciencias de la Tierra
y del Medio Ambiente).
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2003/05/28 |
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Los minerales de Galicia,
representados en la museo Luis Iglesias de la Universidad de Santiago de
Compostela (nivel: segundo ciclo de la ESO).
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2003/01/31 |
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Mineralogía: Relación de radios según las condiciones límites de
coordinación. Nivel: Geología de 2º de Bachillerato.
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2001/11/04 |
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Estudio medioambiental de
las riberas de los ríos Sar y Sarela a su paso por Santiago de Compostela.
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2000/05/15 |